viernes, 19 de noviembre de 2010

LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES EN EL SIGLO XVIII.

En la clase de Lengua y Literatura de 3º de ESO hemos trabajado una adaptación de un texto de Elisa Garrido González del libro Historia de las mujeres en España. Estas clases han servido para distendir un poco las clases con contenidos más exclusivamente gramaticales y también para conocer la situación de la mujer en el siglo XVIII en cuanto a su educación. Teniendo en cuenta la mentalidad ilustrada, su defensa de la razón frente a la fe y su confianza en la educación como medio para impulsar el progreso , hemos visto como afectaban estas premisas a la educación de la mujer. Así pues , hemos conocido que la educación que se pretendía proporcionar a la mujer no era tanto para valorar su capacidad intelectual sino para instruirla en el buen funcionamiento del hogar , " para servir mejor al marido y a los hijos" A las mujeres que se atrevieron a rebelarse se las llamó despectivamente " bachilleras".
Afortunadamente en la sociedad actual esta idea de la mujer destinada al hogar va cambiando , aunque aún queden restos de machismo y de servilismo incluso si , socialmente , ya están mal vistos. Ana Baldán

jueves, 4 de noviembre de 2010

UNA VUELTA A LA HISTORIA DE ALMERÍA

El pasado día 22 de octubre tuvo lugar en el Museo Arqueológico de Almería una jornada sobre el famoso y doloroso caso en Almería denominado "El parte inglés". Organizado por la Asociación de Recuperación de la Memoria Histórica ROCAMAR.
Durante el acto se pudieron conocer datos significativos de este hecho singular de represión franquista en la posguerra tanto en la intervención de los investigadores Oscar Rodríguez Barreiro y Sofía Rodríguez López, como con la conferencia del catedrático de la UA L, Fernando Martínez López.
Se cerró el acto con el estreno del documental  “El parte inglés” de David del Aguila y Alberto Gómez de la productora 29 letras.
Quiénes acudieron al acto tuvieron la oportunidad asimismo de recordar la figura de ENCARNACIÓN MAGAÑA, la única mujer que fue fusilada con motivo de este caso.
Al inicio de la transición Miguel Naveros ya publicaba en la revista Tiempo de Historia nº 46 detalles de esta historia que podéis consultar aquí.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

NICOSIA Y PECHINA JUNTOS DE NUEVO


Dentro de las iniciativas que se están llevando a cabo en nuestro centro relacionadas con el intercambio de experiencias en materia de medio ambiente e intercambios educativos, se realizó el 2º Encuentro de nuestro proyecto Comenius Steps to improve the Environment en Nicosia.
Como recordaréis, el proyecto pretende estrechar lazos entre pueblos europeos, facilitar la movilidad del alumnado y profeso
rado y reforzar el conocimiento de Europa que poseemos desde el trabajo en nuestro entorno.
El inglés es el idioma común del proyecto, aunq
ue nuestras visitantes en Chipre han aprendido algo de griego, finés y portugués. Además, han tenido la oportunidad de visitar lugares como Paphos, Larnaca, Montes Troodos, y por supuesto, la capital Nicosia, donde estaba ubicado nuestro centro socio. Como actividades de proyecto, se destaca la medición de la calidad del aire en Nicosia, cuyos resultados se compararán con los de Batalha (Portugal), Kerava (Finlandia) y Pechina (España).
Agradecemos enormemente la implicación de los organizadores chipriotas, así como a las familias que han hospedado y enseñado parte de la cultura de esta isla a todos y todas. Por otro lado, este proyecto n
o sería posible sin la gran implicación de la Dirección y profesorado del IES Puerta de Pechina, que participan activamente en las actividades y organización de este programa europeo.

lunes, 1 de noviembre de 2010

GRUPO DE TEATRO LA JARA


Atendiendo a un post anterior, he aquí un breve paso por la trayectoria de este singular grupo teatral.

Nacido a finales de 1.987, entre miembros de la Asociación Cultural Urcitana, La Asociación de Padres y Madres del C.E.I.P. “José Díaz” (Antes denominado “Juan Sáez Mirón”) y la Asociación de Amas de Casa, su composición ha ido cambiando, en estos veintitrés años, pasando por el mismo más de sesenta personas
Ha representado, hasta el momento, las siguientes obra::
De los Hermanos Quintero: “Doña Clarines”, “Tambor y Cascabel” y “El genio alegre” , diez obras breves de los mismos autores: “Los chorros del oro”, “Nana, nanita”, “la pitanza” , “ La bella Lucerito”, “Ganas de reñir”, Rosa y Rosita” , “Carta a Juan Soldado”,”La zancadilla”, “sangre gorda” y “El agua milagrosa” y dos monólogos: “El hombre que hace reír” y “Palomilla”
De Carlos Arniches:La obra de larga duración “Los caciques” y seis obras cortas: “Los pasionales”, “Los ateos”, “Los ricos”, “El zapatero filosofo o año nuevo, vida nueva”, “Nicanor o ¿A quién le doy la suerte” y “Los pobres” .
De Enrique Jardiel Poncela: “Cuatro corazones con freno y marcha atrás”
De Fernando Arrabal: “Pic Nic”
De Plauto: “Los Menécmos”
De Gerardo Parra: “Una y no más Santo Tomás” (sobre el maltrato) y su adaptación de la obra de Lope de Rueda, “El médico fingido” .
Además han representado monólogos sobre “ventajas e inconvenientes de las familias numerosas”
CURRICULUM
El grupo ha participado varios años en el, programa P.A.C.A. de Diputación de Almería, en el Primer Certamen de Teatro Aficionado que Diputación celebró en Vera y en el certamen de teatro breve de Guardias Viejas (El Ejido).
Ha recorrido una buena parte de la geografía almeriense con sus obras, actuando en las siguientes loca- lidades: Abla, Alboloduy, Alhama de Almería, Almócita, Antas, Balanegra, Benahadux, Berja, Canjáyar, Gádor, Guardias Viejas, Huércal de Almería, Nacimiento, Ohanes, Padules, Pechina, Rioja, Santa Fé de Mondújar, Sorbas (La Mela), Vera, Vélez Blanco, Vélez Rubio y Viator.
Aunque por sus obras han pasado un total de más de setenta vecinos, en la actualidad se encuentran dentro las siguientes mujeres: Toñi García, Lourdes Pardo, Josefina Pérez, Carmen Roca, Mari Carmen Sánchez, Margarita Sánchez, Pepa Zapata y Conchi Zurita y los siguientes hombres: Miguel Cobos, Emilio García, Rafael Góngora, Manolo Hernández, Guillermo Mañas, Elías Moreno, Juan Pardo, Manuel Sánchez Sán- chez, Manuel Sánchez Cruz y Cecilio Vázquez.


TRES HISTORIAS DE MUJERES SEGÚN LOS HERMANOS ALVAREZ QUINTERO




En esta última Semana Cultural organizada por la Asociación Cultural Urcitana de Pechina, el grupo de teatro local "La Jara" llevó a escena tres deliciosos sainetes de los Hermanos Alvarez Quintero.La primera imagen corresponde al titulado "La zancadilla" en él se toca un tema muy utilizado en el teatro: el conquistador, que ha recibido diversos nombres: Don Giovanni, Don Juan o el Tenorio, popularizado por autores como: Zorrilla, Tirso de Molina o Moliere; un ser humano, que por un sentimiento de inferioridad, tiene necesidad de conquistar mujeres compulsivamente para obtener el reconocimiento y la admiración de sus “amiguetes”. Un tema que, incluso ha sido objeto de estudios científicos, como el de Don Gregorio Marañón.
El segundo de los sainetes, “Sangre gorda” tiene que ver con un cierto tipo de hombres que, por falta de confianza en sí mismos, nunca se deciden a dar el paso de formalizar una relación, hasta estar totalmente seguros de tener éxito en la empresa. Es el miedo a una negativa el que le impide dar ese paso, pero, como siempre, las mujeres saben, cómo veremos en la representación, buscar soluciones airosas a ese y a cualquier problema.



“El agua milagrosa”, un sainete que enfatiza uno de los deseos y de los sentimientos más fuertes y universales de la mayoría de las mujeres, el deseo de ser madre. Un deseo que el teatro ha universalizado, bien en su lado más amable, es decir, en forma de comedía bien dramáticamente o en forma de tragedia, como por ejemplo inmortalizara Federico García Lorca con su obra: “Yerma”.
El director de este grupo de teatro es Cecilio Vázquez, director de nuestro IES y participante activo en los diferentes proyectos de coeducación que hemos desarrollado en los últimos cursos.
Aprovechando que este grupo de teatro tiene intención de seguir interpretando estas obras, tanto en la localidad como en la comarca, pretendemos utilizar didácticamente este experiencia teatral con nuestro alumnado y de esta forma integrar el plan de igualdad con el programa de lectura y biblioteca. Cuando esto ocurra daremos oportuna publicidad a través de esta bitácora.
Queda emplazado para otra entrada, nuestro compañero Cecilio, para hacer una reseña de los más de veinte años de experiencia teatral del grupo "La Jara".