jueves, 22 de marzo de 2012

22 DE MARZO DÍA MUNDIAL DEL AGUA



Desde las Naciones Unidas nos proponen un proceso de reflexión sobre la problemática del uso del agua en el mundo y los problemas sociales y económicos que su escasez o despilfarro conlleva. Podéis acceder a más información en esta página.

En este año han elegido como lema " el mundo tiene sed porque tenemos hambre".

Podéis reflexionar asimismo leyendo este artículo sobre las mujeres y el agua.

Si queréis recordar una presentación sobre mujeres y agua dentro del Proyecto Documental Integrado del curso pasado podéis acceder en este enlace.

lunes, 19 de marzo de 2012


 Hoy que se cumple el bicentenario de la constitución de 1812,  publicamos esta presentación que nos recuerda que en toda época las mujeres han contribuido al avance social en la medida que la sociedad patriarcal les ha dejado un hueco.
El contenido de esta presentación nos visibiliza algunas de estas mujeres que estuvieron excluidas tanto de la elaboración de la constitución como en buena parte de su contenido pero que desde su propia individualidad fueron partícipes activas de su época.

jueves, 15 de marzo de 2012

   Recomendaciones para contratar mujeres

    En plena II Guerra Mundial y debido al número de hombres que estaban en en filas, las empresas tuvieron que contratar masivamente a mujeres. En la editorial de la revista Transportation Magazine en 1943 se recogen las once recomendaciones para ello. Son reglas que no tienen desperdicio. Ahí van:

    1. Escoge mujeres jóvenes casadas. Usualmente tienen un mayor sentido de responsabilidad que sus hermanas solteras, y es menos probable que caigan en el coqueteo, necesitan el trabajo o no lo estarían haciendo, y todavía tienen la energía e interés para trabajar duro y lidiar eficientemente con el público.
     2. Cuando deban contratar mujeres mayores, traten de conseguir algunas que hayan trabajado fuera del hogar en algún momento de sus vidas. Las mujeres mayores que nunca han trabajado con clientes, tienen más dificultades adaptándose y pueden convertirse en personas malgeniadas y problemáticas. Siempre es bueno recalcar en las mujeres mayores la importancia de ser amigables y la cortesía.
    3. Experiencia en general nos indica que las chicas “rellenitas” – esas que tienden a estar un poco sobre peso – tienen temperamento más estable y son más eficientes que sus hermanas de bajo peso.
   4. Mantengan un doctor que pueda hacerles examenes físicos a las mujeres que contraten- uno que incluya las condiciones femeninas. Este paso no sólo protege la empresa contra posibles problemas legales, pero podría revelar si la futura empleada tiene alguna debilidad femenina que podría incapacitarla mental o físicamente para el trabajo.
    5. Recalquen de entrada la importancia del tiempo: el hecho que un minuto o dos perdidos aquí y allá hacen estragos en los horarios. Hasta que este punto sea comprendido, es probable que el servicio sea un poco más lento.
    6. Bríndenle a la empleada un horario definido de sus labores para el día para que se mantengan ocupadas sin tener que consultar con la administración por instrucciones cada 5 minutos. Numerosas empresas mencionan que las mujeres son excelentes empleadas cuando tienen sus labores establecidas, pero que no gozan de la iniciativa para buscar en qué ocuparse por cuenta propia.
   7. Cuando sea posible, permítanle a la empleada interna que cambie de uno a otro trabajo durante el día. Las mujeres tienden a estar menos nerviosas y más felices con estos cambios.
   8. Bríndenle a las chicas una cantidad adecuada de periodos de descanso durante el día. Hay que ser comprensivos con la psyque femenina. Una chica tendrá más confianza en sí misma y podrá ser más eficiente si se le permite arreglarse el cabello, retocarse su lápiz labial y lavarse las manos varias veces durante el día.
   9. Tengan tacto cuando le den instrucciones o les hagan críticas. Las mujeres usualmente son más sensibles: no pueden restarle importancia a las palabras fuertes de la misma manera que hacen los hombres. Nunca hagan quedar en ridículo a una mujer – le quiebra el espíritu y disminuye su eficiencia.
  10. Sean razonablemente considerados al usar lenguaje fuerte alrededor de las mujeres. Aunque el esposo de la chica o su padre puedan gritar utilizando lenguaje fuerte, a ella podrá llegarle a disgustar un lugar de trabajo donde escuche mucho de esto.
  11. Consigan suficiente variedad de tallas para los uniformes de las operarias para que cada chica pueda tener su talla correcta. Este punto no puede ser llevado a exageración si de mantener a mujeres contentas se trata.

   En fin… parece que la motivación consistía en dar tiempo para retocarse el maquillaje y no utilizar un lenguaje demasiado brusco. Está claro que la gestión de recursos humanos ha evolucionado y mucho. Y menos mal.

Exposición de pintura

El lunes 12 de Marzo se inauguró, en el Teatro Municipal Rafael Alberti de Huércal-Overa, una exposición de pintura "Misterios" de Carmen Pinteño.
Carmen Pinteño, nacida en Huércal-Overa, es una artista que no oculta su pasión por la pintura. Sus referentes son múltiples, nunca se acerca a ellos con actitud de imitación, sino que desarrolla ante el lienzo una poética personal en la que sabe, al mismo tiempo, fundir con elegante distancia lecciones ajenas.
Las obras de esta artista almeriense se podrań visitar hasta el 31 de Marzo en horario de 10:30 a 13:30 horas y de 16:30 a 20:00 horas en el Teatro Municipal de Huércal-Overa.

martes, 13 de marzo de 2012

Contrato de maestras de 1923


   
    Seguro que ya habéis visto este contrato de maestras de 1923 que, muchos atribuyen a la España de la época; aunque en realidad proviene de Estados Unidos. El contrato citado está recogido, en el libro de Michael W. Apple, “Maestros y textos” (1989) publicado por la Editorial Paidós. En su capítulo 3 se ve un documento muy interesante: El contrato de maestras. Aquí vemos cómo el oficio de maestro de escuela era bastante más difícil para las mujeres.
    En cualquier caso, no tiene desperdicio.

lunes, 12 de marzo de 2012

PECHINER@S POR EL MUNDO

Dentro de nuestra estrategia de fomentar la participación de la comunidad educativa en la vida social del centro, hemos vuelto a contar con la fructífera presencia de Mercedes Mallou, Lola  Alonso y Manolo Marcos (de derecha a izquierda).
En este caso se trataba de trabajar esta actividad de Pechiner@s por el mundo que tenía por objetivo sensibilizar a nuestro alumnado de 3º de ESO de la importancia del respeto al fenómeno de la emigración. Las tres emocionantes historias migratorias que nos contaron nuestros invitados nos llevaron a una etapa en la que era común en nuestro país o localidad  buscar mejores perspectivas de vida. Cuando por avatares de la crisis actual volvemos a estar en una dinámica de volver a emigrar fuera de nuestras localidades, se ofrece  una oportunidad para nuestro futuro vital que nuestro alumnado debe plantearse de un modo serio.

CONCURSO FOTOGRÁFICO: CON OJOS DE MUJER


El sindicato USTEA vuelve a publicitar el tercer concurso fotográfico con ojos de mujer. Si quieres conocer las bases del mismo, pincha en el siguiente enlace. El plazo está abierto hasta el 15 de mayo.

En su revista Andalucía Educativa y Laboral correspondiente a este marzo, aparece un artículo dedicado a una almeriense aunque afincada posteriormente en Jaén y que curiosamente se convirtió en el siglo XIX en una de las primeras fotógrafas profesionales en España.  Se llamaba AMALIA LÓPEZ CABRERA, si quereís saber algo más de su vida y su obra, consultad esta página.